In einem naturnahmen Raum (zum Beispiel im Wald) entdecken Kinder spielerisch viel Neues und Verborgenes. Der Wald wird als Spielplatz des eigenständigen Lernens und Entdeckens gesehen.

Empfohlen für: Kindergarten, Grundschule

Der Wald ist ein Gemälde der Natur. Ganz nach diesem Motto dürfen die Kinder die verschiedenen Naturschauspiele entdecken und selbst kreativ werden. Neben nachhaltiger und naturnaher Kunst können die Kinder den Wald selbst als Leinwand nutzen und eigene Bilder gestalten und Geschichten und Märchen wahrwerden lassen. 

Empfohlen für: Kindergarten, Grundschule

Das erlebnispädagogisches Angebot wird der Zielgruppe angepasst. Das Angebot kann über mehrere Stunden oder auch Tage ihre Klasse begleiten. Persönlichkeitsentwicklung, Soziale Kompetenz, Werte und Normen, Wissen und Können und natürlich Teambuilding stehen bei diesem Angebot im Fokus. Erlerntes Wissen aus dem Unterricht kann vertieft werden und einen Perspektivwechsel ermöglichen. Durch Transfer und Reflexion der Methoden wird das Erlebte greifbarer und umsetzbar für den Alltag.

Empfohlen für: Grundschule, Sekundarstufe 1 und 2

Den Aufenthalt in der Natur neu erleben und zum Abendteuer machen. Hier lernen Kinder und Jugendliche, was es bedeutet die Umgebung wertzuschätzen und von ihr zu lernen. Spannende Aufgaben und Tricks helfen Experte und Expertin für das nächste Abenteuer zu werden.
Dieses Angebot wird individuell auf den Bedarf und das Interesse der Klasse angepasst. Methoden können sein: Spurenlesen, Kochen über offenem Feuer, Gefahren meistern und Erste-Hilfe in der Natur, Wasser und Nahrung finden, uvm.

Empfohlen für: Grundschule, Sekundarstufe 1 und 2

Erlerntes Wissen aus dem Unterricht soll bei diesem Angebot durch praktisches Erleben vertieft werden. Die Klasse lernt dazu einen nachhaltigen und wertschätzenden Umgang mit der Umgebung. 

Empfohlen für: Sekundarstufe 1 und 2